丙午新春，万象更新。校园里玉兰初绽、绿意萌发，伴随着骏马腾跃的朝气，莘莘学子从四方归来，宁静的教室与走廊再度充满生机。本学期，学院开设本科课程71门，研究生课程63门，全体教师已于开学前精心筹备，以精神饱满的状态全心投入教学，确保新学期各项课程平稳启航，教学秩序井然。

《习近平法治思想概论》的开学第一课在热烈的师生互动中展开。课堂上，宋晓燕院长频频提问引发思考，围绕“十二个坚持”的核心要义，引入张扣扣案这一现实案例，引导同学们从法治视角剖析情理与法理的关系。通过鲜活生动的案例教学，同学们在学习理论知识的同时，进一步增强了法治观念，提升了运用法治思维分析现实问题的能力，也为思考法治中国建设的真问题打开了新视角。

在《法律思想史专题》的课堂上，姚少杰老师向同学们介绍了多本课程相关书籍，以生动有趣的例证进行了课程导入，引经据典地向我们展示了法律思想史的学习对于法理学学习乃至法学学科学习的深刻意义，借助自己广博的学识和深厚的知识积累，带领同学们走向深入法律思想史之路。

在《法学研究与文献检索方法》的课堂上，秦策老师立足时代前沿，向我们生动阐释了人工智能对法学研究带来的深刻变革，凭借开阔的学术视野与前沿的专业思考，向同学们系统介绍了人工智能文献检索与论文撰写等实用方法，并引导大家围绕使用AI过程中遇到的问题展开热烈讨论，带领同学们走进智能时代下法学研究的新路径。

在《行政法前沿问题研究》的课堂上，张淑芳老师条理清晰地为同学们系统梳理了行政法的完整体系，凭借扎实的理论功底与丰富的研究积累，向同学们深入解读了近年行政法学研究热点、方法论创新与典型案例分析，并对新时代背景下行政法的未来研究方向进行前瞻指引，带领同学们夯实行政法基础、把握学术前沿，走上规范与前沿并重的行政法学研究之路。

在《竞争法专题》课程中，刘水林老师引导大家溯源竞争法的发展历程，介绍了竞争法不同于其他传统部门法的独特意义，强调竞争法所保护的竞争秩序的重要性，带领学生深入思考竞争法在法律定位、保护范式与评价准则层面所体现的精神实质，由此开展本学期《竞争法专题》的讲授与学习。

在《比较民商法》的课堂上，樊健老师首先向同学们推荐了公司法学习的常用资源网站以及比较法视野下公司法发展现状，并在导论部分讲解了公司法中三大代理问题，深入浅出地为同学们分析了公司法修订中存在的争议与问题，并引导大家积极讨论交流，为后续的学习打下基础。

在《行政法与行政诉讼法》的课堂上，李德旺老师结合案例，以法科学生为什么不喜欢行政法课程的原因及其对策切入，介绍行政法的渊源和类别，通俗易懂地向同学们系统阐述了行政法在制约和规范行政机关权力的重要意义。从程序和实体两方面来介绍，解答同学们对行政法学习方法的疑惑，激发了同学们的学习兴趣。

在《保险法》的课堂上，何佳馨老师首先向同学们推荐了有关保险法的经典著作，并系统阐述了保险法在现代金融体系与风险管理中的核心地位及其重要的现实意义。随后，她结合生动的案例与严密的逻辑，深入浅出地为同学们讲解了保险法的基本原理帮助同学们正确理解保险制度背后的风险分散与社会保障功能，为后续深入学习保险法的具体规则与实务操作打下坚实基础。

在《信托法》课堂上，樊健老师以信托制度的起源为切入点，通过对信托法前沿案例的深度解构，揭开了信托财产独立性这一核心原则的神秘面纱，将复杂的法律构架转化为一个个鲜活的治理方案，引导同学们在资产与权益的博弈中，领悟法理背后的契约精神与商业逻辑。

在《海商法》课程上，张鸣朝老师以国际视野引领同学们驶入蓝色国土的法律深处。张老师结合航运实务中的典型判例，将古老的海事惯例与现代公约条文串联起来，点燃了同学们探索海洋、维护海上主权的法律情怀。

在《法律职业伦理》的课堂上，梁兴国老师以中国法治进程为时代背景展开讲授。他从1978年十一届三中全会谈起，指出中国真正意义上的法治建设是改革开放之后逐步展开的，引导同学们在历史纵深中理解法律职业的生成与发展。在此基础上，梁老师围绕“职业与法律职业”这一主题，系统梳理了职业的概念、特性与社会分工之间的关系，并结合古今中外法律职业的演变，阐明法律职业作为一种高度专业化、准入严格、纪律严明的职业群体所具有的独特地位，为同学们后续课程的学习打下了坚实的基础。

《英美法导论II》迎来了新学期的第一课。李若英老师首先为同学们细致梳理了本学期的课程框架与考核要求。随后，李老师通过展示全球范围内适用大陆法系与普通法系的国家和地区分布，生动勾勒出两大法系的全球版图。为了让大家真正“走进”案例，李老师不仅现场演示了案例检索的基本方法，更带领同学们初步探索了两大法系在法源、思维模式等方面的核心联系与区别。

在《证据法专题》的课堂上，高旭老师以清晰的逻辑和扎实的理论功底，为同学们搭建起严密的证据法知识体系。他从具体案例切入，将抽象的证明对象、证明责任等理论落地，让同学们深刻领悟到证据作为诉讼核心的严谨性与重要性。

在25级法硕一班《民法分论》的课堂上，刘洋老师以生动有趣的语言开启了新学期的第一课，先与同学们围绕民法分论的整体课程内容、学习重点与研究方向展开热烈探讨，让大家对本门课程形成了全面且清晰的认知。随后，老师聚焦核心知识点，带领同学们深入剖析我国债法总则的法律实践，结合典型司法案例拆解条文内涵、梳理适用逻辑，由浅入深地引导大家理解民法分论的体系架构与实践应用要点。整堂课氛围轻松、讲解透彻，既让同学们掌握了基础知识点，更培养了大家民法学习的体系化思维。

在25级法硕二班《民法分论》的课堂上，梁神宝老师从教学计划入手，为同学们搭建起本学期知识框架；课程聚焦于“物”的法律概念界定与“物权”的核心效力体系，通过近似概念辨析、实务案例拆解，生动阐释了《民法典》物权编及相关司法解释的精髓，为后续深入学习合同、侵权等分论内容奠定了坚实基础。

在《经济刑法专题》课程中，李睿老师首先以“刑法的面孔与刑法的距离”为切入点，引导同学们思考学习经济刑法的重要意义与价值。随后，李睿老师以《经济刑法的研究历程与展望》为主题，展开第一讲课程讲解。李睿老师对经济刑法的研究脉络进行系统回顾与未来展望，围绕经济犯罪的概念界定、经济刑法基础理论研究的历史回顾、经济刑法犯罪化趋势的回眸与理性思考等核心内容，进行了深入细致的阐释与分析。

《法学研究与文献检索方法》系列课程以汪雄涛老师的精彩讲述率先开展。课堂中汪老师以法律史学科为例，从“研究选题、著述阅读、材料收集、写作要领”四大模块入手，围绕法学研究问题意识的培养和文献检索运用的核心方法体系展开，借助选题逻辑分析、著述阅读引导、学术地图绘制展示、论文写作要点解析等形式，深入浅出地讲解了法学研究的基本逻辑与文献检索、学术写作的实际操作要义，为同学们日后进行法学学术研究、撰写学位论文、深耕各法学专业领域提供了清晰且实用的指引。课程不仅注重理论知识的传授，更强调实践操作的重要性，通过实际案例让同学们直观地感受如何将所学知识运用到具体的研究中。

在《保险法》课堂上，沈小军老师从“风险”本质切入，探讨了保险与赌博的法律界限，剖析了交强险与商业险的差异，以及车辆统筹等类保险服务的法律定性争议问题。沈老师的讲授让同学们认识到保险法在实务中面临的复杂挑战，同时激发了大家对这门课的浓厚兴趣。

在《商标法》上，张磊老师介绍了开设实务课的意义以及之后课程所涉及的各行各业的实务老师，通过对商标法发展历史的讲述，从整体为大家搭建起商标法的框架以及对商标的基本认知，为大家后续课程打下夯实的理论基础。

《经典外交文献选读与案例研究》课程中，奚冉老师先梳理美国邦联联邦制的权力结构与制衡原则，搭建起美国国际法学习的核心基础框架；随后聚焦美国外交法律文献研读，系统了解其编号规则、行文架构，掌握了提出争议、阐述核心内容、文献引用与观点驳斥的完整逻辑。奚老师的授课逻辑环环相扣、条理缜密，先呈现英文原文保证内容专业性，再用中文深入浅出拆解分析，让同学们在高效理解专业知识的同时，也显著提升了英文法律文献的解读与分析能力。

在《国际环境法》的课上，李若英老师带学生了解了课程的结构、目标和评估方法，并概述了关键主题，包括国际环境治理的历史发展、条约和习惯国际法的作用以及环境保护与国家主权之间的相互作用。这堂课为通过国际公法的视角分析环境挑战奠定了概念框架。

在《商法》课上，夏戴乐老师首先探讨了证券市场与公司法之间的关系，着重阐述了上市公司和非上市公司是如何运作的，并进一步研究了通过自律和正式的证券法进行的市场监管，分析了市场效率和内幕交易监管，比较了中国和美国在公平标准方面的不一致，开拓了同学们的视野。

新学期，新气象。学院师生将以开学第一课为契机，持续营造勤学笃行的优良学风，扎实做好各项教学工作，共同推动人才培养质量迈上新台阶。

供稿｜孙秋阳 徐文君 许婷 洪舒扬

审核｜郝振江