编者按：《最高人民法院公报》是最高人民法院公开介绍我国审判工作和司法制度的官方文献，其刊载的案例是来源于中国本土司法实践的典型案例，对法学学术研究及教学具有重要意义。上海财经大学法学院探索打造“最高院公报案例判解研究工作坊”，通过对传统教义学教学方法与案例研习教学方法的融合贯通，以促进教学方法的提升，加强教学研究交流，促进人才培养。
2019年4月23日中午，上海财经大学法学院最高人民法院公报案例研究中心“判解研究工作坊”第三期在法学院220会议室举行。本期活动由上海财经大学法学院朱晓喆教授作题为《司法裁判案例的学术检索与运用》的报告，吴文芳副教授主持，刘洋老师、梁神宝老师担任评议人，法学院何欢、苏盼等老师以及众多民商法专业博士生、研究生参加了本次判解研究工作坊。
朱老师首先介绍了自己检索案例的几点经验体会，朱老师认为查找案例一般应当先有某个或某类问题意识，只有带着民法教义学问题去查找案例，才可以确定检索案例的“关键词”，从而更高效的检索到相关案例，而不是盲目地“地毯式扫描”案例库，“问题意识”一般是来自于民法原理和司法实践两方面。
随后朱老师进一步介绍了如何读判例。朱老师先介绍了最早的判例热现象以及判例沙龙的故事，并详细就泛读和精读两种方式进行了详细介绍。对于泛读，朱老师推荐平时多读多看期刊杂志，如《人民司法》等，但要节约时间，迅速了解下法院的观点和结论即可；对于精读，朱老师认为应当研读一些重要案件，尤其是最高法院裁判的，或最高法院有关刊物、汇编公布的案例，与法律原理相结合，最终形成中期研究成果，汇编一篇文章为宜。
此外，朱老师还对案例研究方法进行了总结，主要是个案研究和类案研究两方面。个案研究应当与比较法研究相结合，类案研究则应收集和分析体量庞大的素材，最终得出的研究成果价值也比较高。同时，朱老师也提到了人工智能的发展对法律工作者的挑战。
最后，朱老师谈到如何写案例，着重强调了法律教义的作用，案例裁判始终是“决疑式”个别论断，只有联系到法律的原理，才能使个案的裁判汇入法律教义学体系之内，超越个案的裁判意义。但如何联系法律教义，要看案例研究者的理论素养，俗话说的“理论功底”，所以朱老师建议研究生同学多读王泽鉴的《民法学说与判例研究》，提升修为和眼界。之后梁神宝老师与刘洋老师结合自己的教学与研究经历，与大家分享了相关的研究体会。
本次判解研究工作坊在热烈的掌声中圆满结束。
供稿、供图：李文超
