“燃烧小小的身影在夜晚，为夜路的旅人照亮方向。”这是由太阳花合唱团的孩子们唱的《萤火虫》。在这首歌中“小小的身影”象征着那为数不多的太阳花志愿者，而那“夜路的旅人”象征着还在为梦想奔跑却无力前行的众多进城务工者的子女。太阳花志愿者正是这么一群燃烧自己，照亮这些执着于梦想的孩子的人。
2014年11月2日星期日，上海财经大学法学院团学联的志愿者们提前来到复旦光华楼的学生广场，为这次音乐会布置场地。作为太阳花长期服务的志愿者团队，法学院团学联志愿者在张天（我院优秀校友）、刘旭、金倩倩等主要志愿者的带领下，为这支童声合唱团的培养和发展作出了突出的贡献，并且作为联合主办方，主要负责音乐会的筹办。从筹划、宣传、准备物料，到场地的布置，义卖的准备和实施以及最后的收尾工作，法学院团学联志愿者投入了非常多的时间和精力。
当日下午不到两点，还算宽敞的复旦光华楼会议厅已经坐满了人。热心公益的法学院党总支副书记周燕老师早早就到了。随后到的还有法学院学生办公室主任付卓婧老师。法学院志愿者分队的志愿者们各就各位，等待着音乐会的正式开始。
十四点三十分，“太阳花童声合唱团两周年庆典音乐会”正式开始。音乐指导张天上台致辞。他在不长的演讲中回顾了太阳花合唱团在志愿者们的帮助下艰难成长的过程。 在演唱间隙的节目介绍中，太阳花校长刘伟伟指出“无论家境如何，孩子们都是人类的未来”，“教育不是为了制造差距”，“地域只代表户籍差别，不代表人格差异”等太阳花理念，太阳花志愿者们正在为缩小教育质量的鸿沟而不断努力着。 尽管有所成就，尽管离梦想更近一步，但是路还很长。正如张天所言，两年的时间对于志愿者服务而言或许很长，但对于一个小朋友的成长过程来说，还有更长的路要走。我们太阳花志愿者和小朋友们会继续拼搏，在追求音乐梦想的道路上不断前行。
作为最早的一批太阳花项目的志愿者，张天学长见证了太阳花合唱团的艰难成长。一开始志愿者们只能在在废弃仓库甚至楼道里上课，后来志愿者们争取到了专门的教室，目前这个项目已经被推广到闵行。同太阳花合唱团一同成长的还有各位小学员。他们的一名典型代表是朱小芬。虽然家境不佳，但是朱小芬对钢琴有着执着的热爱。在太阳花志愿者的帮助下，她从电子琴学起，每天拼命练琴，现在，她已经能够很熟练地演奏巴赫的钢琴曲了。现在的太阳花合唱团项目帮助了261名有着音乐梦想的孩子，前后有过124位来自上海财经大学、复旦大学以及社会各界的志愿者，他们在这个项目发挥着重要作用。
孩子们的合唱开始了。穿上演出服的她们唱出天籁般的声音，好像天使降临人间。大家纷纷拿起手机和相机记录下这些瞬间。周燕、付卓婧老师举起手机记录下这童真的美。台下的小朋友也被这个氛围带动，不由自主地跟着唱起来。
我们都是太阳花，用笑脸迎接困难。我们都是太阳花，在风雨中快快长大。
图：林龙华
文：林龙华
附：
太阳花进城务工人员子女教育项目及其音乐项目简介
太阳花进城务工人员子女教育项目于2003年在热爱家园的平台上诞生，迄今已有10年时间。项目致力于为上海5-12岁的进城务工人员子女提供丰富多样的社区教育资源，以填补其在家庭、学校、社区教育中与普通城市孩子间的教育差距。
太阳花以“生活教育”和“自然教育”为核心教育理念，通过在外来务工人员集居的社区租用独立的社区活动室，开展晚托、图书室、周末兴趣课堂、寒暑假营会、户外拓展、家长学堂等子项目活动，其中，周末兴趣课堂以生活类课程和自然类课程为核心，辅以艺术类课程、阅读类课程和棋类课程，期望通过丰富多彩的课程及其他活动来开阔孩子的视野、挖掘孩子的潜能、陶冶孩子的情操、完善孩子的人格。目前项目主要服务于上海市闸北区宝山路街道社区，同时闵行新的社区点也开始运作。项目已累计为1000余名来沪务工人员子女及他们的家长提供超过100,000小时的服务。
太阳花希望通过综合素质教育，能引导太阳花的孩子具备如下特质：
* 自信、积极、正向的人生态度；
* 诚实、友善，尊重及关爱他人
* 善于学习、独立思考，勇于探索周边的世界
* 学会与他人沟通、分享与合作
为他们争取更多需要的教育资源, 在他们生长的社区中关心、陪伴他们更好地成长。
目前太阳花深入在闸北宝山社区开展外来务工子女的教育服务，项目以社区活动室的模式开展活动，由志愿者、服务对象共同参与运作。项目课程目前按学年划分为：春、秋两个学期，同时开办了暑期夏令营以及各项素质拓展活动。有音乐、舞蹈、棋类等多个项目。
其中，音乐项目于2012年10月成立； 2013年暑假，加开了暑期班。2013年秋季，在课程中开设了歌词和歌曲的创作环节，鼓励孩子自己创作；2013年寒假，加开冬令营。2014年2月，合唱团推出第一张专辑《我是一朵太阳花》。2014年春季班，第一次分班，开设普通班和核心班。2014年8月，音乐项目建成专用的音乐教室。2014年秋季班，开设了合唱班2个，钢琴班4个，吉他班4个，在太阳花闵行新开设的活动点也开设了1个合唱班。现在，音乐项目同时在读的有91名小朋友，主讲团队22人，辅助志愿者团队48人，合唱团还于近日推出了《太阳花合唱团两周年纪念专辑》。
音乐项目以班主任制度和“正向引导”为特点，旨在培养孩子们的同理心、专注力和合作意识，通过正向行为引导和音乐熏陶，通过主讲、班主任和志愿者的共同努力，感受平等的尊重和接纳，在爱中健康、自由地成长。我们希望，所有来到太阳花的孩子，都可以在这里感受到“家”一般的温暖，并在这里不断加深对自己的认识，探索、寻找、培养自己的兴趣和特长，获得自信，成为“最好的那个自己”。
