耕耘不辍，播下热爱的种子
在学生们的心目中，陈老师是一位耕耘不辍、言传身教的师长。作为年轻教师，陈老师总是保持谦虚的态度，潜心研思，这是一种学者难得的品质，也鼓舞初入科研之门的学子求知若渴，不断拓展知识的边界。在课堂上，他幽默风趣的语言和扎实深厚的学术功底能生动灵活地表达专业法律知识，让学生们迅速沉浸在课堂之中；每当下课铃声响起，同学们似乎都意犹未尽，纷纷提出自己的思考和问题，陈老师总是一遍遍不厌其烦的解答，帮助同学们开拓思维、汲取知识。
他的学生贾茜贝表示：“作为陈老师的论文指导学生，我时常感受到幸福与踏实。陈老师认真负责，耐心细致，真诚地对待每一位学生。在陈老师身上，我看到了他对学术的热情以及对教育事业的无限热爱。”桃李不言，下自成蹊。陈老师以身作则，向同学们展示了学术的无穷魅力。
因材施教，启发学术兴趣
教学方面，陈老师认真负责，精心备课，善于发现学生身上的闪光点，因材施教，将知识深入浅出化，注重教学启发性。同时，陈老师能够根据教学大纲设计幽默风趣的课堂，富有创造性、智慧性地解决学生问题，激发学生们的兴趣点，难怪环境法、能源法课程总是出现“座无虚席”、“人头攒动”的情况。他的学生方岩认为：“陈老师的每一节课堂都能感受到他充实认真的备课，课堂的讲授上也是富有条理，进度的把握恰到好处。”陈老师总是平等对待每一位学生的个性，理解同学们的情感，包容学生的缺点和不足，循循善诱，鼓励和启发同学们进步。
春风化雨，是良师亦是益友
以“良师益友”一词形容陈老师，再贴切不过。初见陈老师，其身上的“学长感”顿时拉近了与学生的距离，显得格外亲切。面对学生们层出不穷的问题，无论是学业、工作或是生活，陈老师总能耐心解答，关心爱护学生，以自身的经历分享经验，交流思想。陈老师对学生的呵护是无微不至的，在日常的生活中尊重学生，与同学们平等地交流、相处，不会让人有距离感和陌生感；在学术的讨论上往往通过耐心的引导，缓解学生们的紧张和焦虑。用春风般的关怀和谆谆教诲让每一位学生都倍感温暖，尽情徜徉在能源法广阔的知识海洋中。陈老师始终把他所带的每一位学生的学习进度、遇到的困难放在心上，对学生循循善诱，使人如浴春风。他的学生王子晴认为：“非常庆幸和感恩能在研究生阶段遇上这样好的导师，在写作论文的过程中，陈老师给予了我极大的帮助，为我增添了信心。”
从大处着眼，关切每一位学生的成长与发展；从小处着手，与学生一同面对学习和生活中的困难。陈老师就是这样一位以德耕种、以爱育人的良师益友。
供稿人|贾茜贝
供图人|贾茜贝
审阅人|齐 宁
